O deputado Lincoln Portela (PL-MG) encaminhou ontem (3) ao Ministério da Educação uma sugestão de inclusão de disciplina de “bem-estar animal” na grade curricular. Ele defende que os estudos sobre bem-estar animal buscam compreender como os animais estão se adaptando em relação ao ambiente em que vivem.
“Considera-se um bom nível de bem-estar quando o animal está seguro, saudável, bem nutrido, capaz de expressar seus comportamentos sem embaraço e livre de estados físicos e mentais negativos, como dor, estresse, etc”, informa no texto da sugestão.
Lincoln Portela diz que o tema demanda engajamento de toda a sociedade e sustenta que a escola possui papel fundamental na educação de crianças e jovens sobre o bem-estar animal.
Porém, ao mesmo tempo em que argumenta que o bem-estar animal só pode ser garantido quando o animal “é capaz de expressar seus comportamentos livre de dor”, ele enfatiza que devem ser abordados “temas próprios relacionados às boas práticas da indústria agropecuária”, além de crueldade contra os animais, maus-tratos e abandono de população canina e felina.
Em “O Polonês”, seu mais recente romance publicado no Brasil, o escritor sul-africano J.M. Coetzee,…
No livro “A Idade do Ferro”, de J.M. Coetzee, que se passa durante os últimos…
No filme belga “O Jovem Ahmed”, dos irmãos Dardenne, Ahmed (Idir Ben Addi), após cometer…
Quando se aceita que não há crueldade no que se faz contra os animais, como…
Ser vegano “é coisa de mulher”? Autoras como Carol J. Adams trazem contribuições para pensarmos…
Estudado em escolas de comunicação social do mundo todo e falecido recentemente, o filósofo e…